Am 19. 01. 2026 hat die WuV-Gruppe der 8ten Klassen im Rahmen des Themas Schülerfirma belegten Brötchen verkauft.

Wir hatten diesen Verkauf 3 Wochen lang vorbereitet mit Aufgaben, die wir in kleinen Grüppchen bearbeiten sollten. Am Tag des Verkaufs gab es ein kleines Problem, denn die Brötchen konnten erst um 9 Uhr abgeholt werden und der Verkauf begann schon um 09:30 Uhr und wir mussten noch alle Brötchen belegen.

Zuerst schnitten wir die Gurken und Tomaten und bereiteten das Belegen der Brötchen vor. Unsere Einkaufs-Gruppe ist gegen halb neun zum Kaufland im Alleen Center gegangen, um noch ein paar Lebensmittel nachzukaufen, die noch gebraucht wurden und um die Brötchen abzuholen. Kurz vor neun durften wir die Brötchen abholen und zur Schule bringen. Dabei haben wir nicht bedacht, dass 160 Brötchen nicht so leicht waren. Also trugen wir die 2 Kisten abwechselnd zur Schule. Die Leute die an uns vorbei gegangen sind, haben uns blöd angestarrt, aber wollten nicht helfen. Nach ein paar Metern ist die Oma von meiner Freundin uns entgegengekommen und wollte uns helfen, aber wir haben abgelehnt, da wir etwas Zeitdruck hatten. Auf dem Weg haben wir ständig Pausen eingelegt, um uns kurz auszuruhen. An der Schule angekommen nahm Frau Panschar uns die Kisten ab und gab sie der Produktions-Gruppe, die die Brötchen belegt hat. Ein paar Schüler haben den Verkaufstand aufgebaut, die anderen haben die Brötchen belegt und die, die nichts zu tun hatten, saßen einfach nur da.

Wir haben verschiedene Brötchen angeboten: Ham&CuMelt (Schinkenbrötchen mit Butter und Gurke) CheesyGreen ( Käsebrötchen mit Butter, Salat und Tomate) SalamiFreshBite (Salamibrötchen mit Frischkäse und Gurke).

In der Pause wurden dann die Brötchen für 2 € verkauft und wir haben zwischendurch noch ein paar Brötchen belegt. Schließlich räumten wir die Brötchen in den Kühlschrank und verkauften die restlichen Brötchen in der zweiten Pause. Zum Schluss räumten wir alles weg und spülten das benutzte Geschirr und packten die restlichen Lebensmittel ein.   

Wir haben festgestellt, dass die Schüler lieber Käse- und Salamibrötchen kaufen wollten, als Schinkenbrötchen. Das Projekt war anstrengend, aber wir haben viel gelernt und jeder Schüler hat 4,60 € verdient.

(von Viktoria Saikin, Klasse 8b)